E COMEÇA A PESQUISA!!!

        AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NESSAS ULTIMAS AULAS COM OS ALUNOS FORAM MUITO PRODUTIVAS.

             A RODA DE CONVERSA COM O 1ºANO A FOI MUITO INTERESSANTE OS ALUNOS FIZERAM UM RESGATE DO QUE APRENDERAM NOS VIDEOS ASSISTIDOS SOBRE A EVOLUÇÃO DO SAPO E DA BORBOLETA, COMPARANDO O QUE JÁ SABIAM, PERCEBI COMO ELES SABIAM MUITO E APRENDERAM MUITO MAIS.

OS 1ºs ANOS B E C AS AULAS FORAM VOLTADAS PARA AS BRINCADEIRAS DE PAPEL E DA INTERNET, PERCEBI QUE MUITOS NÃO TIVERAM DIFICULDADE EM MANUSEAR A MAQUINA QUANDO FORAM JOGAR, POIS TÊM HÁBITO DE JOGAR EM CASA.

              OS ALUNOS QUE PESQUISARAM NA INTERNET, NO GERAL TIVERAM MUITA DIFICULDADE, JUNTAMENTE COM A PROFESSORA. FORMAMOS AGRUPAMENTOS PRODUTIVOS PARA QUE TODOS POSSAM PARTICIPAR, E ORIENTAMOS NA HORA DA PESQUISA NA INTERNET PARA ESCOLHER O SITE, SELECIONAR O QUE É INTERESSANTE E PARA CONSTRUIR O TEXTO.

             EM SEGUIDA FOI PROPORCIONADO UMA RODA DE LEITURA ONDE OS ALUNOS PUDERAM LER O QUE PESQUISARAM. A GRANDE DIFICULDADE FOI ADMINISTRAR O TEMPO E RITMO DE CADA DUPLA, MAS AS PROFESSORAS DAS SALAS COLABORARAM MUITO. PERCEBI QUE OS ALUNOS TÊM MUITAS DIFICULDADES QUANTO A LEITURA E ESCRITA, PORÉM O TRABALHO ESTÁ EM ANDAMENTO, A PRÓXIMA ETAPA É A REVISÃO DA ESCRITA.

              O 3º ANO D É UMA SALA QUE ESTÁ SENDO ALFABETIZADA, SÃO ALUNOS MUITO DISPERSOS E ATÉ INDISCIPLINADOS. COMO O TEMA ESCOLHIDO POR ELES É A MÚSICA, INICIEI TRAZENDO VÁRIOS VIDEOS SOBRE A ORIGEM DA MÚSICA, A PRINCIPIO PENSEI QUE NÃO IAM SE INTERESSAR, MAS PARA A MINHA SURPRESA ELES ESTÃO MUITO DEDICADOS, PERCEBI QUE ESSE TEMA TEM PROVOCADO POSITIVAMENTE A SENSIBILIDADE DOS ALUNOS.